Der Hauptakzent der FMS liegt in der drei Jahre dauernden Ausbildung auf einer möglichst breiten und tiefen Allgemeinbildung. Daneben bietet die FMS eine berufsfeldorientierte Ausbildung im Bereich Soziale Arbeit an. In der 2. Klasse werden 4 von 34 Lektionen und in der 3. Klasse 9 von 34 Lektionen im Berufsfeld unterrichtet.

Die Soziale Arbeit ist vielfältig und herausfordernd. Gefragt sind generelle Kompetenzen wie Fach- und Methodenkompetenz, Sozialkompetenz und Selbstkompetenz. Im sozialen Bereich arbeitet man mit unterschiedlichen Klientinnen und Klienten (Jugendliche, Familien, ältere Menschen, Erwerbslose, Migrantinnen und Migranten, Behinderten oder Suchtkranken) zusammen. Dies erfordert Kontaktfreude, Interesse an Hintergründen von sozialen Problemen und den Wunsch mit Menschen Lösungen zu suchen.

Die Soziale Arbeit wird in öffentlichrechtlichen und privaten Organisationen benötigt. Mögliche Arbeitsfelder sind öffentliche Sozialdienste in Gemeinden und Spitäler bis hin zu betrieblicher Sozialberatung, Beratungsstellen für Jugendliche, Familien und Erwachsene, Beschäftigungs- und Integrationsprogramme, Wohngruppen und Heime.

Neben der möglichst breiten und tiefen Allgemeinbildung bietet die FMS eine berufsfeldorientierte Ausbildung im Bereich Gesundheit / Naturwissenschaften an. In der 2. Klasse werden 4 von 34 Lektionen und in der 3. Klasse 9 von 34 Lektionen im Berufsfeld unterrichtet.

Daneben besteht auch die Möglichkeit sich im Berufsfeld-Ergänzungskurs Laborarbeit im dritten Jahr der FMS noch mehr praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen.

Im Berufsfeld Gesundheit bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf Berufe im Bereich der Pflege und den Naturwissenschaften vor.

Der Alltag der verschiedenen Pflegeberufe sieht sehr unterschiedlich aus. Aber eines ist ihnen allen gemein: Diese Berufe verlangen eine hohe Sozial-, Selbst-, Fach- und Methodenkompetenz. Die Pflegenden vermitteln zwischen Arzt und Patient und arbeiten mit anderen Bereichen interdisziplinär zusammen. Pflegende können mit vertraulichen Informationen sorgfältig umgehen und pflegen einen respektvollen Umgang.

Im Bereich der Naturwissenschaften sollte ein Interesse da sein, sich mit naturwissenschaftlichen Zusammenhängen auseinanderzusetzen und die Bereitschaft mit technischen Geräten umzugehen. Gefragt ist auch eine grosse Motivation, sich immer wieder mit neuen Fragestellungen zu befassen.